在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,實(shí)訓(xùn)教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其重要性不言而喻。然而,傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室管理模式卻如同一道枷鎖,束縛著實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。資產(chǎn)家底模糊不清、耗材領(lǐng)用缺乏規(guī)范、績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制缺失……這些...