皖教秘〔2022〕507 號(hào) 

安徽省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見 

各市教育（體）局，廣德市、宿松縣教育局： 

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意 見》（教基〔2019〕16 號(hào)），深化教育教學(xué)**，進(jìn)一步提升我 省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，**提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，現(xiàn)就加強(qiáng)和改 進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出如下實(shí)施意見。

一、總體目標(biāo) 

堅(jiān)持以***新時(shí)代****社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，**貫 徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力構(gòu)建具有安徽特 色的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。通過加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)， 完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)考核機(jī)制，努力開拓學(xué)校、社會(huì)、 家庭重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教師勤于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)生樂于實(shí)驗(yàn)的全新局 面，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量**提升。到 2025 年底，全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn) 儀器裝備、實(shí)驗(yàn)教師配備、經(jīng)費(fèi)投入保障等達(dá)到國(guó)家或省定要求， 開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。不斷提升學(xué)生的觀察能力、探究實(shí)踐能力、科學(xué)思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，發(fā)展學(xué)生核 心素養(yǎng)，滿足創(chuàng)新型國(guó)家人才培養(yǎng)要求。 

二、主要舉措 

（一）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè) 

1.完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系。各地要按照國(guó)家課程方案和課程 標(biāo)準(zhǔn)要求，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基 本規(guī)范，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。中小學(xué)要針對(duì)不同學(xué)段教學(xué)要求精 心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，組織開展好基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、拓展性實(shí)驗(yàn)（含 探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)等）和跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。 注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人 工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方 課程和校本課程。省教育廳將根據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求， 適時(shí)出臺(tái)我省義務(wù)教育階段實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)。

2.規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織實(shí)施。中小學(xué)要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管 理規(guī)程，分年級(jí)、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí) 驗(yàn)教學(xué)過程管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序， 規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程以及教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程記錄管理，并作為學(xué)生 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的重要參考。鼓勵(lì)有條件的地方 和學(xué)校，積極利用信息技術(shù)手段開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，探索通過購(gòu) 買服務(wù)方式開展特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)。 

（二）拓寬實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施方式 

3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。中小學(xué)要豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施形式，綜 合運(yùn)用觀察、觀測(cè)、模擬、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、編程、制作、加工、飼 養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新 興科技有機(jī)融合，防止以數(shù)字實(shí)驗(yàn)演示代替實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)象，切 實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果。 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn)，積極推動(dòng)學(xué)生開展研究型、任務(wù) 型、項(xiàng)目化、問題式、合作式學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)校向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室， 方便學(xué)生利用課余時(shí)間，以**或小組合作方式開展實(shí)驗(yàn)探究。 **利用校外資源積極開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 

（三）提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)保障力度 

4.推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所建設(shè)。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求 建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所，支持探索建設(shè)學(xué)科教室、功能教室、綜合實(shí) 驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等，鼓勵(lì)對(duì)普通教室進(jìn)行多功 能技術(shù)改造，建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。探索實(shí)驗(yàn)操作考試 考場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和評(píng)分智能化。

5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源配備。中小學(xué)要落實(shí)教育部和省頒學(xué)科 教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量配置并及時(shí)更新教學(xué)儀器設(shè)備，確 保消耗性實(shí)驗(yàn)材料的補(bǔ)充與供給，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需求。 

6.提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平。中小學(xué)要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程， 配齊配足實(shí)驗(yàn)室管理人員，提高專職實(shí)驗(yàn)室管理員比例，制定實(shí) 驗(yàn)室管理員考核方法，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理員工作要求，確保實(shí)驗(yàn)室 規(guī)范有效管理。 

（四）提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力 

7.開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)。各地要對(duì)現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn) 教學(xué)能力分析研判，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，納入教師培訓(xùn)體 系。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”，確保到 2024 年前完成教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力首輪全員輪訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)具備 相應(yīng)的專業(yè)技能，一并納入教師培訓(xùn)體系中，強(qiáng)化崗前培訓(xùn)。鼓 勵(lì)各地與高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí) 驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。各地要將實(shí) 驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考 查。 

8.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教 研活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的分類指導(dǎo)。學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教 學(xué)納入校本教研，針對(duì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，積極組織相關(guān) 學(xué)科教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)校本教研活動(dòng)。鼓勵(lì)各地各校積極開展教 學(xué)儀器設(shè)備適用性評(píng)價(jià)和研究，推動(dòng)完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。 定期舉辦全省中小學(xué)**自制教具展評(píng)活動(dòng)、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技 能競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課遴選活動(dòng)，在全省遴選一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)改 革實(shí)驗(yàn)區(qū)（縣）、實(shí)驗(yàn)校，及時(shí)總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和先 進(jìn)教法，發(fā)揮示范**作用。 

（五）健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制

9.完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)檢測(cè)體系。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力 表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。各地要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng) 價(jià)監(jiān)測(cè)體系，在義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作 表現(xiàn)測(cè)評(píng)。強(qiáng)化對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況和 實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步 推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度**的實(shí)施意見》（皖教基〔2017〕 21 號(hào)）要求，實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作考試；在普通高中學(xué)業(yè) 水平考試中，探索將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。 

10.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員崗位環(huán)境。中小學(xué)要明確教師實(shí)驗(yàn)教學(xué) 工作量標(biāo)準(zhǔn)，把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績(jī)作為相 關(guān)學(xué)科教師職稱評(píng)聘、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗(yàn)教 學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱評(píng)聘通道，逐步提高其高級(jí)職稱的 比例。 

（六）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理 

11.壓實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 安全意識(shí)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案。 各地要會(huì)同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑（藥品）中的危險(xiǎn)化 學(xué)品、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品及易制毒化學(xué)品采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、保 管、使用、回收管理辦法，既要保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展，又要確 保使用處置安全，達(dá)到環(huán)保要求。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品管 理辦法，健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制，定期開展安全風(fēng)險(xiǎn)排查。 

12.保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全環(huán)境。各地要及時(shí)、按需配備危險(xiǎn)化學(xué) 品柜，確保所有實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品全部納入專柜管理。要配備包 括抽排風(fēng)設(shè)施、緊急洗眼器、消防滅火設(shè)施、沙箱、廢液桶等安 全保護(hù)設(shè)施。定期檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境自動(dòng)監(jiān)控、防盜報(bào)警、通風(fēng)、 防火、防爆等安全設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況，確保其狀態(tài)良好。 

13.提升實(shí)驗(yàn)室安全管理能力。定期組織開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn) 室管理員和相關(guān)人員有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識(shí)、專業(yè)技 術(shù)、應(yīng)急手段培訓(xùn)，提高其政策水平和管理能力。開展針對(duì)師生 的危險(xiǎn)化學(xué)品使用、操作安全教育，防止由于不當(dāng)操作造成人身 傷害和環(huán)境污染。

三、組織實(shí)施 

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門要從**貫徹黨的 教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”，發(fā)展素質(zhì)教育，提高基礎(chǔ)教育質(zhì) 量的戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，省 教育廳將加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教 學(xué)的研究指導(dǎo)。各地要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)， 理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué) 工作的重要內(nèi)容，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，落實(shí)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)任務(wù)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。 

（二）保障經(jīng)費(fèi)投入。各地要為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、設(shè)備維 修維護(hù)、儀器和實(shí)驗(yàn)材料更新補(bǔ)充、教師和實(shí)驗(yàn)室管理員研修培 訓(xùn)、活動(dòng)開展等提供經(jīng)費(fèi)保障。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提 升工作項(xiàng)目中應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他實(shí) 驗(yàn)教學(xué)條件保障，學(xué)校應(yīng)從生均公用經(jīng)費(fèi)中安排相應(yīng)資金用于實(shí) 驗(yàn)教學(xué)實(shí)施和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的配備。 

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)考核。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教 學(xué)條件保障納入對(duì)地方人民**履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi) 容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查。省教育廳將定期 組織開展全省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理專項(xiàng)督查工作，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng) 估和檢查結(jié)果運(yùn)用，對(duì)存在實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障不到位、不按規(guī)定 開齊開足實(shí)驗(yàn)課程、不落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理責(zé)任等問題的地區(qū) 和學(xué)校，責(zé)令及時(shí)整改，情況嚴(yán)重的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān) 責(zé)任人責(zé)任。 

安徽省教育廳 2022 年 12 月 13 日 （此件主動(dòng)公開）